EVA的模拟目的是探索该区域, 那里有岩石, 寻找感兴趣的地质特征和岩石, 附有土壤样本.
普里西拉·格罗弗摄
如果你要创造技术供月球上的宇航员使用， 你会去哪里测试这种超凡脱俗的体验? 你的测试地点需要非常干燥，并且有火山物质, 严酷的光照条件和独特的地质条件.
等等，我想到了:爱达荷州博伊西!
2023年5月，yd2333云顶电子游戏NASA学生宇航服用户界面技术(S.U.I.T.S)团队, NASA微重力中性浮力实验设计团队(Micro-g NExT)和自主机器人系统团队开发了增强现实显示器, 这是一个扩展现实信息系统，并使用迷你“月球探测器”来测试它们在即将到来的月球南极阿尔忒弥斯任务中的能力.
但听听这个:他们的技术经过了测试，里德·怀斯曼, 他是美国宇航局宇航员，也是阿尔忒弥斯二号任务的指挥官, 美国宇航局宇航员多蒂·梅特卡夫-林登伯格和格雷格·惠特尼, 美国宇航局飞行指挥.
远离.
登陆月球(在史蒂夫的后院)
5月12日, 2023, 学生们和NASA工作人员在yd2333云顶电子游戏著名教育家、退休宇航员史蒂夫·斯旺森的家中会面.
传统上，宇航服测试是在德克萨斯州休斯顿的约翰逊航天中心进行的. 但是今年, 斯旺森向他的学生提出了一个新的挑战:在当地重新进行测试，这样其他团队的更多学生就可以参与其中，并获得与真正的宇航员一起工作的实践经验.
这个挑战得到了响亮的回答“是”.’
“在yd2333云顶电子游戏将于2024年开始发射的阿尔忒弥斯任务中, 目标是让人类登上月球南极. yd2333云顶电子游戏希望开始一个长期的, 持续的人类存在来做研究, 学习如何在远离地球的深空环境中工作,怀斯曼说。.
所以把他的后院布置得尽可能像月亮一样, 斯旺森和他的学生们首先在与眼睛平齐的地方设置明亮的灯光，以模拟月球南极低角度的太阳.
普里西拉·格罗弗摄
在秋季和春季学期, SUITS项目的学生使用头戴式增强现实设备开发信息显示器, 它将数字信息叠加在真实环境上，以帮助宇航员在美国宇航局的阿尔忒弥斯任务中进行太空行走.
对于在月球上进行舱外活动(eva)的宇航员来说，比如进行技术维护或收集月球地质样本进行研究，在恶劣的照明和漆黑的条件下测试这项技术，以确保宇航员清楚地看到信息，这是至关重要的, 本尼迪克托·维兰纽瓦说, 参加运动会的大三学生, 互动媒体和移动技术课程.
“考虑到额外的光线, 这样就很难在全息透镜上看到东西了, 或者有时你的手势跟踪不如在正常光照环境中那么好,维拉纽瓦说.
在两个小时的模拟过程中, 宇航员们戴着显示器，并遵循来自任务控制中心(斯旺森的车库团队)的任务指令。. 他们还使用自主机器人系统团队的探测车探索了100平方米的地形, 收集土壤和岩石样本, 就像第一位女性和第一位有色人种将在即将到来的阿尔忒弥斯任务中所做的那样.
怀斯曼对学生们收集宇航员关于他们系统的优点和缺点的反馈，并实时完善他们的技术的能力印象深刻.
“Dr. 斯旺森在这里有一支伟大的球队，”怀斯曼说. “看到这些年轻学生发挥他们的创造力，真是太棒了, 运用他们的思想和现代技术来快速原型化和迭代他们的设计.”
在任务控制中心(史蒂夫的车库)
同时在斯旺森的车库里, 美国国家航空航天局飞行主任格雷格·惠特尼和任务控制学生团队向外面的宇航员发出指令, 并结合挑战，在真实的操作环境中测试该技术的局限性和能力.
“我认为最能描述任务控制的一件事就是一个解决问题的团队,惠特尼说. “每个人都有自己擅长的技术领域, 但他们必须走到一起，努力解决一个共同的目标. 我认为最重要的一点是，每个人都能给团队带来一些东西, 它真的只是想找到一种独特的能力来帮助整个事情成功.”
高级GIMM专业的瞬间德瑞已经在yd2333云顶电子游戏的NASA SUITS项目中工作了三年半, 但这是她担任项目经理的第一年. 在这个过程中，她发现了自己独特的能力，可以使整个团队更加成功.
“今年NASA宇航服特别酷的一点是，人们真的很想穿上. 人们会一直给我发短信，问我‘你想让我做什么? 我会说，‘这太棒了! 每个人都想做出贡献.就我个人而言，我意识到我想成为一名项目经理. 因此，我决定开始在yd2333云顶电子游戏学习一些项目管理课程,戴里特说.
斯旺森说:“在整个过程中，看到球队的建立和成长真是太棒了。. “我真的为这支球队感到骄傲, 我也很高兴他们能和真正的NASA员工一起工作, 宇航员, 飞行指挥和体验那是什么感觉. 我希望他们对自己所做的工作和所取得的成功感到自豪.”
有趣的事实
这不是宇航员第一次在爱达荷州测试月球任务的技能和技术. 1969年8月, 阿波罗14号的宇航员前往月球环形山, 位于爱达荷州南部的国家纪念碑和保护区, 模拟和练习月球探测所需的技能.
